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未来三年,海盐将扩迁建、新建公办幼儿园7所,非编幼师待遇逐步提高!

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发表于 2018-3-9 11:24 | 显示全部楼层 |阅读模式
随着“全面二孩”政策的实施
学前教育达到一个前所未有的高峰
而这几年
我县对学前教育的投入
不断加大!
经过前两轮三年行动计划的实施
已取得了阶段性成效

微信图片_20180309112155.jpg

但是
相比义务教育和高中段教育
学前教育仍是我县教育工作的一块短板
↓↓↓
❖学前教育经费保障机制尚未健全
❖公共服务体系有待完善
❖幼儿教师队伍整体素质偏低
❖幼儿园保教质量参差不齐

为了推动学前教育
更高质量发展
2018年,我县学前教育
将进入第三轮提升计划

近日,我县出台《海盐县第三轮学前教育行动计划》小编带你来看一看,到2020年,海盐的学前教育将会发生哪些重大变化?


总体目标

到2020年,建成城乡全覆盖、质量有保证的学前教育公共服务体系,全县普惠性幼儿园比率达到86%以上,满足全县符合条件的常住人口中适龄儿童接受学前三年教育的需求。进一步理顺和完善“以县为主”的农村学前教育管理体制,构建学前教育经费保障机制和保教质量监管指导体系、完善教师队伍管理办法。加大等级园和优质园扩面,逐步减少准办园,基本消除“小学化”“看管式”现象,学前教育质量进一步提高。

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主要措施

01加大公办幼儿园资源配置
▶加强公办幼儿园建设,三年内要完成实验幼儿园百可园区、百步中心幼儿园、元通中心幼儿园、石泉幼儿园和澉浦幼儿园等扩建、迁建工程并投入使用。启动三毛幼儿园扩建工程、盐北幼儿园新建工程等的前期工作。

▶加大对农村学前教育的投入,深入推进农村幼儿园提质工程,安排专项资金,改善农村公办园设施设备。进一步加强城镇小区配套幼儿园建设,确保小区配套幼儿园建设落实到位。

02推进民办幼儿园规范健康发展
▶积极鼓励和引导民间资金以多种方式进入学前教育领域,扩大优质学前教育资源供给。进一步完善对普惠性(公益性)幼儿园的认定与管理办法,引导和支持民办幼儿园提供普惠性(公益性)服务,提高全县普惠性幼儿园的覆盖面。

▶对民办幼儿园进行多元化的公共财政资助,并在师资培训、业务指导上予以重点扶持。不断健全对民办幼儿园的动态监管和年度考核办法,加强对民办幼儿园的全面指导和管理。建立部门联合督查制度,加强对民办幼儿园的收费、安全、卫生、保教等管理。各镇(街道)要加强对辖区内民办幼儿园的综合管理,落实好各项工作措施。

03健全学前教育成本分担和运行保障机制
▶逐步完善公共财政投入和家庭合理负担的学前教育成本分担机制。根据经济发展状况、办园成本和家庭经济承受能力,对幼儿园的保育教育费收费标准进行调整。

▶逐步提高公办幼儿园生均公用经费标准和普惠性民办幼儿园的政府补助标准,建立与普及目标和普惠要求相适应的学前教育成本分担机制和教师工资待遇保障机制。

▶规范学前教育经费的使用和管理,严禁挤占、挪用学前教育经费。加大对低收入家庭(低保户、低保边缘户和低收入户)学前教育的补助,保障其子女接受学前教育。

04加强教师保障和管理
研究解决镇(街道)幼儿教师严重缺编的问题,按规定配足保育教育人员(含教师、保育员、卫生保健人员等)。

▶健全学前教育从业人员准入制度,持相应教师资格证的专任教师比例达到95%以上。建立完善幼儿园劳动合同制教师工资待遇保障机制,切实解决幼儿园劳动合同制教师工资待遇偏低问题。

▶完善研训一体的学前教育职后培训体系,确保幼儿园园长、专任教师、保教人员培训率达到100%。

▶加强教师师德师风建设,全面提升幼儿园教师师德素养,培养一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识的幼教队伍。

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05深化幼儿园课程改革
▶出台《幼儿园课程改革实施意见》,全面推进课程改革,提升园长课程实施领导力和教师课程实施执行力。

▶指导幼儿园贯彻“玩中学”理念,坚持以游戏为基本活动,积极开展幼儿“一日活动”研究实践,坚决杜绝“小学化”倾向。

▶不断总结学前教育发展实践经验,逐步建设能够满足各级各类幼儿园发展需要的课程资源。

06构建幼儿园质量监管和业务指导体系
▶实施责任督学制度,组织开展办园行为专项督查,指导幼儿园编制《幼儿园三年自主发展规划》,规范幼儿园内部管理。

▶建立幼儿园保教质量评估监管体系,引导幼儿园规范课程设置和教学管理,严格贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》,实施科学保教。

▶建立发展性评价机制,制定全县幼儿园发展性评价指标体系,组织年度评价工作,引导幼儿园注重内涵发展,凸显办园特色,提高保教质量。

▶进一步推动升等创优工作,通过等级园和优质园扩面、幼儿园规范清理整顿,逐步减少准办园,提高等级园覆盖面。

▶进一步完善教研指导责任区制度,建立覆盖各类幼儿园的教研指导网络。

07普及学前特殊教育
▶积极支持普通幼儿园创造条件招收残疾幼儿,为具备随班就读条件的学龄前残疾幼儿就近提供融合教育。

▶特殊教育学校要积极创造条件开办学前部,普通幼儿园应当接收具有接受普通教育能力的残疾幼儿入园,不得歧视或者拒绝其入园,并为其提供适合的保育和教育。

08营造安全稳定的教育环境
▶深入开展普法教育行动,将《未成年人保护法》、《教师法》、《浙江省学前教育条例》、《幼儿园教师专业标准》等法律法规纳入对园长和教师日常普法教育的范畴,将日常保教管理与法律法规的学习结合起来,增强规范办园、依法执教的高度自觉性。

▶增强幼儿园主体安全防范责任意识,强化安保工作组织和经费保障,加强安全设施建设,配足安保人员,健全各项安全管理制度和安全责任制、责任追究制,落实各项措施。

▶加强幼儿园安全综合治理。建立部门联合督查制度,加强幼儿园安保、综合管理的督查,强化过程管理。
来源:海盐发布
     
发表于 2018-6-5 11:18 | 显示全部楼层
海盐越来越好了,真不错
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发表于 2018-6-9 15:36 | 显示全部楼层
确实需要的
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发表于 2018-6-24 19:31 | 显示全部楼层
当个幼师也还真不错滴
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